कक्षा 12 जीव विज्ञान
अध्याय 1. जीवों में जनन (REPRODUCTION IN LIVING ORGANISMS )
इस चैप्टर के सभी प्रश्नों का हल एवं महत्त्वपूर्ण प्रश्नों का संग्रह नीचे दिया गया है , जिसके माध्यम से आप सभी अपने बोर्ड एग्जाम की तेयारी बड़ी आसानी से कर सकते हो साथ ही आपको जैसे UPBOARD , MPBOARD आदि सभी बोर्ड एक्सामो में मदद मिलेगी .
जीवों में जनन : 5 अंक
प्रश्न 1: जीवों में जनन क्यों अनिवार्य है ?
उत्तर :
कोई भी जीव अमर ( IMMORTAL ) नही होता उसकी एक निश्चित आयु / जीवन अवधि होती है . जीव मरते है लेकिन प्रजाति की निरंतरता बनी रहती है . प्रजनन प्रजाति की निरंतरता सुनिश्चित करता है . यह मृत्यु के रूप में हुई जीव हानि को गौण ( सेकेंडरी ) बना देता है .
दुसरे , प्रजनन से उत्पन्न हुई विभिन्तायें जीव को बदले पर्यावरण में सफल जीवन यापन हेतु सक्षम बनने के अवसर देती है , अर्थात ये जीवों के विकास में सहायक है .
प्रश्न २ : जनन की अच्छी विधि कौन सी है और क्यों ?
उत्तर :
जीवों में सामान्यतया : जनन की दो विधियाँ है : 1. अलैंगिक २. लैंगिक
जीवों में जनन के लिए लैंगिक जनन विधि को अच्छा माना जाता है , इस विधि में विपरीत लिंग ( SEX ) वाले दो जनक ( पेरेंट्स ) भाग लेते है . इनमें नर और मादा युग्मको का संयुग्मन ( FUSION ) होता है . संयुग्मन के फलसवरूप बने युग्माणु या युग्मनज से नये जीव का विकास होता है . युग्मनज तथा युग्मक निर्माण के समय गुन्सुत्रो की जीन संरचना में भिन्नता आ जाने के कारन संतति पूर्ण रूप से अपने जनक के सामान नही होती .
संतति में उत्पन्न होने वाली भिन्नताए जैव विकास का आधार होती है . ये भिन्नताए जीव को बदले पर्यावरण में भी सफल जीवनयापन के अवसर प्रदान करती है तथा संकर ओज प्रदान करती है .
प्रश्न ३ : अलैंगिक जनन द्वारा उत्पन्न हुई संतति को क्लोन क्यों कहा गया है ?
उत्तर :
इस विधि में केवल समसूत्री विभाजन शामिल होता है अत : इसके द्वारा उत्पन्न संतति एक दुसरे के समरूप एवं पूर्णरूप से अपने जनक के सामान होती है. आकारिकीय ( MORPHOLOGICAL ) रूप से समान जीवों को क्लोने कहते है . अत : अलैंगिक जनन द्वारा उत्पन्न संतति को क्लोन कहा जाता है .
प्रश्न 4: लैंगिक जनन के परिणाम सवरूप बनी संतति को जीवित रहने के अच्छे अवसर होते है , क्यों ? क्या यह कथन हर समय सही होता है ?
उत्तर :
लैंगिक जनन ( SEXUAL REPRODUCTION ) में विपरीत लिंग वाले तथा भिन्न आनुवंशिक संगठन वाले जीवों की आवश्यकता होती है . लैंगिक जनन द्वारा उत्पन संतति अपने जनकों के अथवा आपस में भी समरूप नही होती , इनमें विभिन्ताये पायी जाती है . यह विभिन्त्ता युग्मक निर्माण के समय होने वाले अर्द्धसूत्री विभाजन में जीन विनिमय , गुण सूत्रों का पृथककरण तथा युग्मकों के याद्रिछिक संलयन के कारण उत्पन्न होती है .
ये विभिन्ताये जीव को बदले पर्यावरण में सफल उत्तर जेविता की सम्भावनाये प्रदान करती है ( www.advanceeducationpoint.com ) . लैंगिक जनन प्राय : अच्छे अवसर ही प्राप्त कराता है . हानिकारक लक्षण धीरे धीरे समष्टि से विलुप्त हो जाते है , लेकिन पर्यावरण की भी इसमें महत्वपूर्ण भूमिका होती है . लक्षणों का चुना जाना ( अच्छा होना या न होना ) पर्यावरण पर भी निर्भर करता है . कुल मिलाकर लैंगिक जनन के परिणाम स्वरूप बनी संतति को जीवित रहने के अच्छे अवसर होते है .
प्रश्न 5. अलैंगिक जनन द्वारा बनी संतति लैंगिक जनन द्वारा बनी संतति से किस प्रकार भिन्न है ?
उत्तर :
(1) अलैंगिक जनन द्वारा बनी संतति एक दुसरे के और अपने जनक के समरूप होती है . इसके विपरीत लैंगिक जनन द्वारा उत्पन्न संतति एक दुसरे से और अपने जनकों के समरूप नही होती .
(२) अलैंगिक जनन द्वारा बनी संतति आकारिकीय तथा आनुवंशिक रूप से एक दुसरे के समरूप या क्लोन होती है . इसके विपरीत लैंगिक जनन द्वारा उत्पन्न संतति आकारिकीय तथा आनुवंशिक रूप से एक दुसरे के समरूप नही होती , इनमें विभिन्ताये पायी जाती है .
प्रश्न 6 : अलैंगिक तथा लैंगिक जनन के मध्य विभेद स्थापित कीजिये . कायिक जनन को प्रारूपिक अलैंगिक जनन क्यों माना गया है ?
उत्तर :
कायिक जनन में पौधे का कोई कायिक भाग पेढे से पृथक होकर संतति पादप का निर्माण करता है . इन संरचनाओं को कायिक प्रवर्ध कहते है . इन संरचनाओं के निर्माण में दो जनक भाज नही लेते ; साथ ही कायिक जनन से बनी संतति आकारिकी व् आनुवंशिक गुन्नो में अपने जनकों के समान या क्लोन होती है तथा इसमें युग्मक निर्माण व युग्मक संलयन नही होता . अत : कायिक जनन अलैंगिक जनन ही माना जाता है .
प्रश्न 7 : कायिक प्रवर्धन से क्या समझते है ? कोई दो उदाहरण दीजिये .
उत्तर :
कायिक प्रवर्धन : यह अलैंगिक जनन का एक प्रकार होता है , जिसमें संतति निर्माण पौधों के कायिक भागो या वर्धि भागो से होता है अत : यह कायिक जनन कहलाता है . प्राकृतिक कायिक जनन पौधों की जड़ , स्तम्भ अथवा पत्तियों से हो सकता है . आलू के स्वस्थ्य कंद में उपस्थित छोटे छोटे गड्ढों में कलिकाए पायी जाती है . आलू को बोने पर अपस्थानिक कलिकाए विकसित होकर नए पौधे बनाती है . अदरक का भूमिगत तना प्रकांड कहलाता है . प्रकांड की पर्व्संधियों पर स्थित अपस्थानिक कलिकाए विकसित होकर न्य पौधा बना देती है.
प्रश्न 8 : व्याख्या कीजिये-
(1) किशोर चरण ( 2 ) प्रजनक चरण (3) जीर्णता चरण या जीर्णावस्था
उत्तर :
किशोर चरण : ( Juvenile Phase ) सभी जीवधारीलैंगिंक रूप से परिपक्व होने से पूर्व एक निश्चितवर्धी अवस्था से होकरगुजरते है , इसके पश्चात् ही वे लैंगिक जननकरसकतेहै .इस अवस्था को प्राणियोंमेंकिशोर चरण या अवस्था तथापौधों में कायिक अवस्था कहते है . इसकी अवधि विभिन्न जीवों में भिन्न भिन्न होती है .
प्रजनक चरण : किशोरावस्था अथवा कायिक प्रावस्था के समाप्त होने पर प्रजनक चरण अथवा जनन प्रावस्था प्रारम्भ होती है . पौधों में इस अवस्था में पूश्पन प्रारम्भ हो जाता है मनुष्य मेंयोवनारम्भ से इसका प्रारंभ होने लगता है जिसमेंअनेक शारीरिक एवं आकारिकीय परिवर्तन आ जाते है . इस चरण में जीव , संतति उत्पन्न करने योग्य हो जाता है . यह अवस्था विभिन्न जीवों में अलग अलग होती हैअर्थात किशोर चरण व् जीर्णावस्था के वीच की अवस्था ही प्रजनन अवस्था होती है . स्तानियों में मद्चक्र या ऋतुचक्र के प्रारंभ से मेनोपौज तक प्रजनक चरण कहलाता है .
जीर्णता चरण या जीर्णता अवस्था : यह जीवन चक्र की अंतिम अवस्था अथवा तीसरी अवस्था होती है . प्रजनन आयु की समाप्ति को जीर्णता चरण या जीर्णावस्था की प्रारम्भिक अवस्था माना जा सकता है . इस चरण में प्रजनन क्षमता के साथ साथ उपापचय क्रियांएँमंद होने लगती है , उतकों का क्षय होने लगता है . शरीर केअंगधीरे धीरेकार्यकरना बंद कर देते है और अंतत : जीवकी मृत्यु हो जाती है . इसे वृद्धा अवस्था कहते है .
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